何啟蓋，男，中共黨員，yl7703永利yl7703永利預防獸醫系教授，博士生導師。在學生們的成長道路上，何啟蓋是一盞明燈，為其指引前進的方向，也是一顆大樹，為其遮風擋雨，他被學生親切地稱為“像家人一般親密的恩師”。

三心合一，促進學生進步

班主任任職安排公示後，何啟蓋翻看着動醫1201班全體學生的資料介紹一宿未眠。花名冊上的32個同學來自五湖四海，教育背景、家庭情況、興趣愛好不盡相同。如何将這群性格迥異的90後大學生緊密團結扭成一股“繩”，在不泯滅個性的前提下使其達到優秀最大化？何啟蓋日後以實際行動向學校和家長交上了一份完美答卷。

“學生、學生，以學為生，當代大學生的首要任務應是刻苦學習。”何啟蓋堅定地表示，“專注學業與提高自身全面素質并不矛盾。”他微笑着補充道。數年的教育生涯中，何啟蓋常常遇到初入大學便荒廢學業的學生，有人沉迷遊戲無法自拔，有人醉心戀愛無視課業。針對這部分學習目标不明确的群體，他一貫采用“三心法”應對。“平等交流的真心、積極互動的熱心、解決問題的耐心，三心合一，自然就能走進學生的内心。”何啟蓋如是總結。

為了及時準确地掌握班級同學的動态，何啟蓋從未缺席大大小小的班會，每逢發言必然反複強調學習的重要性。“五年以來，聽何老師說得最多的一句話就是認真學習，沒有他的鞭策教育，就沒有五年後走向科研道路的我。”一位順利獲得保研資格的同學動情地講道。2017年6月，何啟蓋帶領下的動醫1201班以優異的成績為畢業季添上完美的注腳-----全班學生年均分位居第一，其中七人被保送攻讀研究生。

“多麼幸運，能夠在人生最美好的五年遇到您，一聲恩師，一生恩師。”這句寫給何啟蓋的感謝語，是動醫1201班全體同學酣暢淋漓表達的真情，飽含莘莘學子對恩師無盡的感激。

帶領學生，緊跟黨的腳步

出生于上世界60年代的何啟蓋，成長過程中享受着國家和黨諸多關愛。“因為有中國共産黨的優惠政策，作為少數民族的我才有實現夢想、改變命運的機會。”回想起漫長的求學路，何啟蓋感慨萬千。

“中國共産黨是實現國家利益的中流砥柱，是最先進的組織。大學生應當積極地黨組織靠攏，培養為國為民謀福利的意識。”作為教工黨支部書記的何啟蓋常常殷切地囑咐同學。在他看來，大學階段是一個人人格健全發展的最重要時期，因此成熟而系統的政治思想教育是大學生的必修課。本着這項原則，何啟蓋要求動醫1201班的學生定期舉行黨員學習讨論會，以觀看優秀黨員事迹視頻、與先進黨員近距離會談等豐富多彩的形式開展會議。

“剛開始我的内心是拒絕的，認為自己能夠自主學習黨的理論知識，其實這樣的想法完全錯誤。中國共産黨從群衆中來、到群衆中去，我們隻有與身邊的人保持緊密的思想聯系，才能真正地獲取前進的知識與能量。”動醫1201班的一位學生黨員認真地說道。

五年以來，動醫1201班相繼有9名同學經過嚴格的理論學習、思想考驗光榮地成為中國共産黨員，動醫1201班成為學生黨員人數最多的班級之一。

是恩師，更是親密的家人

2013年的元旦，何啟蓋自掏腰包請全班同學聚餐。餐桌上，同學們積極地向他提出各類問題，有關于學業規劃的困惑，有關于人生發展的迷茫。“在輕松的飯桌上，學生才能真正地敞開心扉，我也能了解他們的需求。”何啟蓋總結。

聽聞學生們的傾訴，何啟蓋當即決定開放自己的實驗室，向有志于專注科研的同學提供學習機會。“我在大二時期就進入何老師的實驗室學習，從拿移液器顫顫巍巍到現在獨立開展課題，這一切歸功于何老師的耐心指導。”如今在本專業繼續讀研深造的一位同學說道，感激之情溢于言表。

除了關注學生的學習成績，何啟蓋也時刻牽挂着他們的平日生活。面對家境困難的學生，何啟蓋經常私下給予資助。班上曾有學生因失去至親陷入深深的悲傷，難過的情緒嚴重影響其正常學習生活。得知此消息的何啟蓋在第一時間趕到學生的寝室，帶上水果，與其促膝長談。在他多日的開導關愛下，學生終于走出陰影，臉上恢複久違的笑容。

“五年的大學生活，何老師不僅是我們的恩師，也是我們最親密的家人。”動醫1201班的一位同學真誠地說道，眼角泛起點點淚光。

2012年到2017年，五年的時間不長不短，何啟蓋為班級發展傾注了無盡的熱情和努力。“我别無所圖，隻希望我班上的孩子們能實現理想，以自身所學回饋社會。”這是何啟蓋樸素真誠的願望。

是的，因為曾得到何啟蓋老師那麼多的愛，動醫1201班的學生一定能夠“永遠第一”。