（通訊員：王碧涵 陳炳宇）12月11日至12月17日，動科動醫學院組織開展的“牧醫訓練營”學生骨幹培訓在第四綜合樓F101報告廳舉行，邀請校内外專家面向學院200餘名學生骨幹開展培訓，内容涵蓋新聞宣傳與寫作、素質拓展與心理調适、日常辦公軟件等多方面内容。

學院黨委副書記楊冬凱作開班動員，從“不忘初心，服務同學成長成才”“加強學習，樹立朋輩楷模标杆”“樂于奉獻，錘煉自身能力修為”“守正創新，不斷提高事業發展”“嚴守底線，恪守廉潔自律操守”等方面對全體學生骨幹提出要求，并強調學生骨幹要結合學校“兩季三節”重要節點，圍繞“促進師生融樂、激活校園創意、體驗生活美學”主旨，推動校園文化活動由數量型向品質型、由展示型向參與型、由娛樂型向涵育型、由“品牌”型向常态型轉變，在深度參與組織校園文化活動中學有所思、學有所獲。

“為什麼需要同學們學習新聞報道寫作？”“校園新聞寫作（消息）有哪些要點？”“如何高效且有質量地寫出一篇日常活動新聞稿？”校黨委宣傳部徐行從三個問題出發，以“新聞攝影與新聞寫作”為主題為同學們帶來宣傳技能的培訓。他聚焦于新聞的常見問題，向參訓同學展示大量案例，對校園新聞的寫作要點、成文方式、拍攝方法和圖片選取等進行詳細講解。他表示，“寫”和“拍”是一種能力，更是綜合素質的體現，定會成為重要的“敲門磚”和“墊腳石”，學生幹部要提高自身的核心競争力。

武漢知常心理咨詢有限公司專業總監、中國心理學會注冊心理師程寅以自身經曆出發，強調“給生活留白”的重要性，并鼓勵同學們在生活中感受，不斷去試錯，更全面地認識自我。她提出，人不隻是實現社會價值的工具，還有作為人的部分，當能力作為工具來使用時，誰來使用，如何使用，是需要用很長時間思考的問題。

“自己的人生自己不規劃，就會被别人規劃”，國家認證生涯規劃師、國家一級指導師吳雪請同學們以自畫像形式展現畢業後一年的生活狀态，并以此為趣引，展開生涯規劃指導培訓。通過展示生涯彩虹圖、分析IMF《世界經濟展望報告》和Mob研究院發布的考研動機餅圖等形式，吳雪引導同學們加強時間管理與建立内驅力。

資源與環境學院輔導員韓峥聯系實際，以“一起聊聊office”為題，為同學們詳細地講解了“Excel”“Word”等辦公軟件的界面布局、具體功能、實際問題等内容，并通過實際操作和問答互動的形式幫助同學們深入理解掌握所學内容。他強調，熟練運用所學辦公軟件技能于工作和生活中，可以大大提升辦事效率，甚至可以解決種種人工難以解決的棘手問題。

據悉，“牧醫訓練營”為同學們搭建起學習思考、理論研讨、業務讨論、素質拓展的平台，是動科動醫學院多舉措為學生“賦能”的重要載體，緻力于提高學院學生工作團隊凝聚力，助力學生幹部全面成長成才。在多維度培養體系下，學院多名學生骨幹獲評大學生标兵、優秀學生幹部标兵等榮譽，學院連續五年獲評“優秀團委”“優秀學生會”。

審核人：汪昱均