管理及實驗技術隊伍是學院“三全育人”隊伍的重要組成部分，是推進學院事業發展的重要力量。開展管理及實驗技術人員（以下統稱“管理服務人員”）培訓工作，打造一支高水平的管理服務人員隊伍，是全面完善學院治理體系提升治理能力，支撐教學科研服務一流人才培養和一流學科建設的重要舉措。為了規範有序做好培訓工作，根據發展需要，結合學院實際，制定如下辦法。

一、培訓目标

通過構建内外結合、層次分明、形式多樣、實效突出的培訓體系，整體提升學院管理服務人員的業務素質和服務能力，培養和造就一支與學院事業發展需要相适應的高水平管理服務人員隊伍。

二、培訓原則

1.實現個人發展與隊伍建設相融合。将管理服務人員個人發展納入學院師資隊伍整體發展規劃，使其明确發展目标，提升業務能力，促進隊伍的可持續發展。

2.強調培訓學習與工作實踐相統一。緊密聯系新形勢和新任務，結合管理服務人員的思想和工作實際，把培訓學習同解決問題、總結經驗、推進工作結合起來，提高思想境界、業務素質和工作水平。

三、培訓對象

學院行政管理、思政教育、教學科研輔助崗位教職工及其他從事管理服務工作的相關人員。

四、培訓體系

1.校内培訓：組織相關管理服務人員參加學校相關戰線舉辦的有關講座或培訓；定期邀請相關領域專家，來校針對學院不同管理服務人員開展業務知識培訓；購買相關網絡培訓課程，組織不同管理服務人員進行線上學習。

2.校（境）外培訓：選派優秀管理服務人員參加校外機構組織的各類業務培訓與會議；組織管理服務人員赴國内其他知名院校、行業優秀企業開展短期交流學習與挂職鍛煉。有序安排相關管理服務人員随學院出訪團赴境外相關合作院校和機構開展訪學交流；選派優秀管理服務人員赴境外開展短期技能培訓。

五、校（境）外培訓管理

1.個人申請。提交會議通知和學院校（境）外培訓申請表，分管學院領導審批，學院辦公室備案。

2.學院安排。根據工作需要，學院每年分批有計劃地安排相關管理服務人員進行培訓。

3.培訓相關費用根據培訓内容從有關工作業務經費或學院事業發展經費支出。

六、培訓要求

1.培訓要緊密聯系業務工作，聚焦業務能力提升，以培訓推動工作，做到學習、工作兩不誤、兩促進。

2.培訓要以不影響工作為前提，離校外出培訓盡量安排在節假日或工作任務相對較少的時段，并做好外出期間的工作銜接，保障工作正常運轉。

3.外出培訓結束後，要及時梳理、總結、固化學習成果，在一定範圍進行集中彙報交流。